En la asignatura Didáctica
de la Lengua y literatura españolas en educación infantil hemos leído por
grupos una serie de libros que la profesora nos recomendó. Después de leerlos,
hemos expuesto en común de que trataban cada uno de los libros y si animaríamos
a las demás a leerlos.
Yo he leído “Historia
de una maestra”, el libro está basado en la vida real de la
protagonista de la historia. Nos situamos en una época difícil para la sociedad
española donde África comienza a ser colonizada por españoles y donde la
política consigue dividir a las personas.”Gabriela” ,que es como se llama
nuestra maestra, termina su carrera de magisterio con muchas ganas de empezar a
trabajar, en un primer momento la envían a un pueblo donde la mayoría de las niñas
y los niños no saben leer y donde la mayoría de los adultos tampoco.Gracias a
las ideas más modernas de “Gabriela” no solo consigue que las niñas y los niños
comiencen a leer, también los adultos.
Cuando Gabriela aprueba las
oposiciones, decide irse a Guinea, donde la cultura es completamente diferente
y según señala en el libro “un mundo de hombres”. Allí conoce a “Emilie” un
medico negro con el que comienza una bonita amistad y del que se acaba
enamorando. Debido a un golpe de calor Gabriela tiene que volver a España.
Cuando se recupera gracias a los cuidados de
sus padres la envían a otro pueblo, allí
conoce a su marido, Ezequiel, con el que tiene una hija y comparte una vida
tranquila llena de plenitud. Aunque no está enamorada de él se conforma por la
estabilidad que le aporta.
Poco a poco y por la
situación política, Ezequiel acaba involucrándose demasiado en la república
defendiendo sus ideales lo que acaba con su vida.
Personalmente me he quedado
con ganas de más, al principio la historia resulta emocionante, pero después de
casarse es como que la protagonista se apaga y el libro pierde intensidad. A
pesar de ello os recomiendo que lo leáis porque resulta muy interesante.
Algunas de las frases que
más me han gustado de “Historia de una
maestra” son:
- - “Contar mi vida…no sé por donde empezar. Una
vida la recuerdas a saltos, a golpes. De repente te viene a la memoria un
pasaje y se te ilumina la escena del recuerdo”.(Pag.13)
- - Guinea es como un sueño. A veces si me
despierto en medio de la noche y me viene a la memoria algún suceso o alguna
persona de esa tierra, tengo que hacer un gran esfuerzo para convencerme de que
fue verdad lo que viví…”(Pág.90)
- - “Mi hija se abría camino en este mundo, se
instalaba llorando en nuestras vidas”.(Pág.105)
“Una Maestra en Katmandú”, la
historia de este libro también es real. Comienza en Barcelona, donde Vicky, la
protagonista, aburrida de su vida decide irse a Nepal para emprender una nueva
vida, y montar su propia escuela.
La idea de montar su propia
idea le resulta complicada pero al final acaba montándola gracias a los
sobornos. Para poder quedarse en Nepal se casa con un serpa un matrimonio de
convivencia del cuál acaba enamorándose e incluso tienen un hijo.
Tras el parto se pone
enferma y tiene que volver a España pero una vez recuperada regresa a Nepal
donde consigue montar más escuelas.
Según mis compañeras es un
libro con una historia preciosa, el cuál merece la pena leer.
“Los pendientes de la
maestra”, Este
libro habla de cómo una maestra da sus clases de manera más dinámica. Es más
una guía que una novela en sí.
El libro es más aburrido
porque no te habla de nada en específico, en general toca muchos temas, resulta
interesante algunas de las tácticas que tiene para enseñar.
“Mi escuela sabe a Naranja”, Este
libro es de la misma autora que “Los pendientes de la maestra”. Es más como una
guía que como una novela.
Es interesante por las
tácticas que contiene al igual que el otro, pero no es un libro que enganche.
Tras exponer nuestra opinión
sobre los libros con cada uno de los grupos hemos llegado a la conclusión de
que los libros más interesantes han sido “Historia
de una maestra” y “Una maestra en
Katmandú”.
Ficha bibliográfica:
Aldecoa, J (2011). Historia de una maestra.Madrid.
Subirana,V.(2012).Una Maestra en Katmandú.Madrid; Aguilar.
Diez Navarro,M ,C .(2011).Los pendientes de la maestra o como piensa una maestra en los niños,las escuelas.las familias y la sociedad de hoy.Barcelona; Graó.
Díez Navarro, M.C.(2009).Mi escuela sabe a naranja:Ser y estar en la escuela infantil. Barcelona: Graó.
